Trường Tiểu học Gia Tân, Tân Tiến và Gia Khánh (xã Gia Lộc) vừa phối hợp tổ chức buổi sinh hoạt chuyên đề “Ứng dụng công nghệ AI trong dạy môn Khoa học lớp 4, 5 nhằm tạo hứng thú cho học sinh”, thu hút sự tham gia của toàn bộ giáo viên tổ trưởng khối 4, 5 thuộc 21 cơ sở giáo dục trong Cụm chuyên môn số 19.
Hoạt động chuyên môn này là minh chứng sinh động cho nỗ lực chuyển đổi số trong giáo dục tại cơ sở, đặc biệt trong việc đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng tăng cường trải nghiệm, phát triển năng lực số cho học sinh. Trong phần dự giờ minh họa, cô Hoàng Thị Phương – giáo viên Trường Tiểu học Gia Tân – đã vận dụng linh hoạt nhiều công cụ trí tuệ nhân tạo như Suno AI, Canva AI và video mô phỏng bằng AI để hỗ trợ học sinh khám phá kiến thức khoa học thông qua hình ảnh trực quan, âm thanh sinh động và các hoạt động tương tác phong phú.
Trong tiết học, học sinh được tham gia tạo sản phẩm số, thiết kế sơ đồ tư duy bằng công cụ AI, quan sát video mô phỏng quá trình quang hợp – hô hấp, nghe các bài hát do chính các em sáng tác với sự hỗ trợ của công nghệ, cũng như trình bày kết quả theo nhóm. Những hoạt động này giúp học sinh không chỉ nắm vững kiến thức môn học mà còn dần hình thành năng lực sử dụng công nghệ một cách thông minh, an toàn và sáng tạo – những kỹ năng thiết yếu của công dân trong thời đại số.
Kết quả tiết dạy cho thấy việc ứng dụng AI góp phần nâng cao hiệu quả tổ chức hoạt động học tập, tạo môi trường học đường thân thiện, khuyến khích học sinh chủ động tìm hiểu và tự tin bày tỏ quan điểm. Qua đó, năng lực hợp tác, giao tiếp và giải quyết vấn đề cũng được phát huy rõ nét. Đây là bước đi phù hợp với định hướng xây dựng trường học thông minh, nơi công nghệ được ứng dụng như công cụ hỗ trợ quan trọng chứ không thay thế vai trò của giáo viên.
Tại phần báo cáo chuyên đề, thầy Nguyễn Văn Thưởng – Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học Tân Tiến – trình bày nội dung lý thuyết về ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong dạy học, nhấn mạnh AI là giải pháp giúp giáo viên tối ưu hóa bài giảng, tăng cường khả năng cá thể hóa việc học, đồng thời mở rộng cơ hội để học sinh phát triển tư duy sáng tạo và kỹ năng số.
Các đại biểu và giáo viên tham dự đã trao đổi, thảo luận thẳng thắn về những thuận lợi và khó khăn trong triển khai công nghệ vào giảng dạy tại cơ sở; qua đó cùng đề xuất những giải pháp nhằm nâng cao chất lượng chuyên môn, đẩy mạnh hơn nữa tiến trình chuyển đổi số trong trường học.
Với nội dung thiết thực, buổi sinh hoạt chuyên đề trở thành diễn đàn quan trọng để các nhà trường trong Cụm chuyên môn số 19 học hỏi, chia sẻ kinh nghiệm, từ đó lan tỏa tinh thần đổi mới và thúc đẩy mạnh mẽ chuyển đổi số trong giáo dục tiểu học. Hoạt động góp phần hiện thực hóa mục tiêu xây dựng môi trường giáo dục số tại xã Gia Lộc, nâng cao chất lượng dạy – học và trang bị cho học sinh những năng lực nền tảng của công dân thời đại mới.
Lê Thị Nga